GUIÓN T.9 y T.10 RECTAS,ÁNGULOS Y FIGURAS PLANAS- JUEVES 11 DE ABRIL

Guión T.9 Y T.10. RECTAS, ÁNGULOS Y FIGURAS PLANAS

1.      Estudiar Apuntes T.9 y T.10 (fotocopias) . LÍNEAS, RECTAS, ÁNGULOS, LOS POLÍGONOS, LA CIRCUNFERENCIA, EL CÍRCULO y FIGURAS PLANAS

2.      Definiciones de línea recta, línea curva, Semirrectas, segmento, línea poligonal y sus dibujos.  Ver Apuntes pag 14,15  y libro pag 136

3.      Tipos de rectas: paralelas, secantes, concurrentes y perpendiculares definición y dibujos. Apuntes pag 15 y libro pag 135,136

4.      ¿Qué es un ángulo y tipos de ángulos? apuntes pag 17 y libro pag 140

5.      Saber construir un ángulo cualquiera o medir uno que está dibujado. Apuntes 16,17y libro pag 138

6.      Tipos de ángulos según su abertura y según su posición. Apuntes  pag 18 y libro pag 140

7.      ¿Qué es un polígono y cuáles son sus elementos? Definición y dibujos. Apuntes  pag 20 y libro pag 151,152

8.      Clases de polígonos según el número de lados. Apuntes pag 20  y libro pag 151

9.      El perímetro de un polígono cualquiera. Apuntes  pag 20 y libro pag 152,153

10.  Clasificación de los triángulos según sus lados y sus ángulos. Definición y dibujos. Apuntes pag 21 y libro pag 154

11.  Clasificación de los cuadriláteros según los lados que tienen paralelos. Nombres y dibujos. Apuntes pag 22 y libro pag 155

12.  La circunferencia y el círculo. Diferenciarlos y saber construir cualquier circunferencia conociendo su radio o diámetro. Conocer los elementos que forman una circunferencia. Apuntes pag 23 y libro pag 156,157

13.  Saber diferenciar dos figuras que sean simétricas y saber dibujar una figura simétrica a otra. Apuntes pag 24 Libro pag 158.

14.  Dibujar una figura que resulta de trasladar otra en el plano. Apuntes pag 24 y Libro pag 159

15.  Repasar los ejercicios hechos en clase.

16.  Realizar y entregar las actividades de repaso máximo dos días antes del examen.

GUIÓN MATEMÁTICAS T.6

Este lunes 3 realizaremos el control de este tema. Esto es lo que debes saber.

Guión T.6  UNIDADES DE TIEMPO Y DINERO

1.     Estudiar los apuntes pag 11,12.

2.     Calcular cuantos minutos o segundos son una cantidad de tiempo. Ej: ¿Cuántos minutos son 6 h menos cuarto? 6 h - 15min = 6 x 60  - 15= 360 - 15 = 345 min. (Recuerda pasamos todo a la misma unidad y luego sumamos o restamos)

3.     Saber dibujar en un reloj analógico y en uno digital cualquier hora del día, sea de la mañana o de la noche.

4.     Reconocer que hora representa un reloj analógico o uno digital.

5.     Saber pasar una expresión compleja en una incompleja. Ej: 1 h 20 min 55 s=  3600 x 1 s + 60 x 20 s + 55s = 3600 s + 1200 s + 55 s= 4855 s

6.     Saber sumar con cantidades de tiempo (Recuerda que si el resultado de una suma los minutos, segundos pasan de 60 debes convertirlos en la siguiente unidad; ya que 60 min= 1 h o 60 s= 1 min, etc que deberás añadirle a las horas o minutos que ya tienes)

7.     Saber restar con cantidades de tiempo diferentes. (Recuerda que siempre la cantidad de tiempo que está encima debe ser mayor que la de abajo, sino es así debemos hacer préstamos. Ej

                                                       4 h 79 min   63 s        1 min = 60 s                           1 h = 60 min

                                                       5 h 19 min   63 s                    + 3 s                                  +19 min

    5 h 20 min   3 s                          5 h 20 min    3 s                       63 s                                   79 min

 -  2 h 54 min 10 s                         -2 h 54 min  10 s                   

No se puede empezar a restar

8.      Problemas variados donde tengas que calcular el tiempo que pasa de una hora a otra. O calcular la hora que sería después de que pase un determinado tiempo.

9.     Conocer todas las monedas y billetes de € que existen (incluidas las de céntimos). Saber identificar que cantidad de dinero representan varias monedas o billetes.

10.  Saber realizar operaciones con euros y céntimos. Utilizamos los números decimales para resolverlo (parte entera para los euros y parte decimal para los céntimos.

11.  Problemas variados donde tengas que sumar, restar, multiplicar o dividir utilizando cantidades de dinero o unidades de tiempo.

12.  Repasar los ejercicios hechos en clase.

13.  Practicar en casa con los ejercicios de repaso entregados y las actividades de repaso de la unidad.